Podróże małe i duże - poniedziałek 30 marca

Dzień dobry!
Mam nadzieję, że przez weekend udało Ci się odpocząć i nabrać sił na kolejny tydzień nauki na odległość. To już trzeci tydzień, kiedy nie możemy się spotkać. 
W obecnej sytuacji oprócz tego, że bardzo brakuje mi Was, tęsknię również za możliwością swobodnego przemieszania się. Tobie też tego brakuje? Domyślam się, że tak.
Co możemy więc zrobić, by nie złamać obowiązujących przepisów, a choć na chwilę oderwać się od otaczającej nas rzeczywistości?
Na pewno się domyśliłeś, że doskonałym rozwiązaniem będzie tu nasza wyobraźnia. Dzięki niej możemy przenieść się tam, gdzie tylko zechcemy.
W tym tygodniu proponuję Ci podróż po najdalszych zakątkach naszej planety.
Popłyniemy statkiem Santa Maria, by wraz z Krzysztofem Kolumbem odkryć Amerykę.
Poznamy zwierzęta żyjące na afrykańskiej sawannie, na pustyni Sahara, w lesie deszczowym Ameryki Południowej i Wielkiej Rafie Koralowej u wybrzeży Australii.
Odbędziemy lot w kosmos, by z bliska zobaczyć gwiazdy i planety.
Spotkamy ludzi, którzy nie bali się marzyć i dzięki temu zmienili świat.
Zaczniemy jednak od podróży w czasie. Gotowy?
Usiądź wygodnie, zapnij pasy bezpieczeństwa!
3, 2, 1 Startujemy!

1. Na początek poznaj historię "Czarodziejskiego dywanu" napisaną przez Patricię Wrighton:

Następnie spróbuj odpowiedzieć na pytania zamieszczone pod tekstem.

2. Sprawdź, czy dobrze zapamiętałeś informacje z tekstu. Na podstawie tekstu oceń czy zdania są prawdziwe czy fałszywe:
https://wordwall.net/pl/resource/1120750/polski/czarodziejski-dywan-prawda-czy-fa%c5%82sz

3. Zastanów się, o jakich wynalazkach była mowa w opowiadaniu? Dopasuj opisy do odpowiednich wynalazków:
https://wordwall.net/pl/resource/1121298/polski/wynalazki

4. Na pewno świetnie poradziłeś sobie z tym zadaniem. Czas na krótką przerwę. Usiądź po turecku. Zamknij oczy. Weź głęboki wdech i unieś ręce nad głowę. Podczas wydechu opuść ręce z powrotem na dół. Powtórz ćwiczenie 5 razy. Spróbuj wstać z siadu skrzyżnego bez pomocy rąk. Teraz wyobraź sobie, że przez środek pokoju biegnie prosta linia. Przejdź po niej na palcach jak po równoważni tam i z powrotem. Napij się wody i wróć do pracy.

5. Przygotuj zeszyt w linie oraz piórnik. Zapisz temat lekcji: Podróże małe i duże.
Zwróć uwagę na pisownie, bo w temacie lekcji aż roi się od ortograficznych trudności.
Pod tematem zapisz punkt 1. Odkrywcy i wynalazcy.
Dzisiaj skupimy się głównie na nich. Zastanów się, jakich odkrywców i wynalazców poznaliśmy do tej pory?
Zgadza się:
Ignacego Łukasiewicz, który wynalazł lampę naftową.
Marię Curie Skłodowską, która odkryła polon i rad.
Tomasa Edisona, który wynalazł żarówkę.

Zastanów się teraz, jakie cechy musi posiadać wynalazca i odkrywca?
Zapisz na środku kartki: "wynalazca", a wokół wypisz cechy wynalazcy (jaki musi on być?). 
Na pewno: ciekawy świata, mądry. Dopisz jeszcze  co najmniej 4 cechy wymyślone przez siebie.

6. W opowiadaniu pojawiły się różne wynalazki, ale istnieje o wiele więcej przedmiotów i maszyn, które ułatwiają nam życie. Zapisz w nowej linijce: Wynalazki, które ułatwiają nam życie:
następnie uporządkuj i wypisz w kolejności alfabetycznej kilka z nich:
lodówka
żelazko
samolot
samochód
aparat
kamera
radio
telewizor
pralka
statek
mikrofalówka
telefon 

7.  Brawo! Wykonałeś wszystkie zadania w tej części naszych zajęć. W nagrodę obejrzyj film o przygodach naszego znajomego ze szkoły = Ignacego Łukasiewicza:

*Zadania dodatkowe dla chętnych.
1.Wykonaj minitest na eduelo.pl, dotyczący kolejności alfabetycznej:  
https://www.eduelo.pl/quiz/378/czesc/1/
2. Klikaj w literki, zgodnie z kolejnością, w jakiej występują w alfabecie:
http://pisupisu.pl/klasa2/kolejnosc-liter
3. Lubisz filmy o Ignacym? Chcesz wiedzieć, czym zajmuje się epidemiolog? Obejrzyj film: